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Investigar |
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Investigar |
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Investigar |
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Planificar |
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Planificar |
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Crear |
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Crear |
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Crear |
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Evaluar |
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Evaluar |
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| Mapa mental |
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Esquema del mapa mental |
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| investigar |
Identificar el problema
Los alumnos identifican el problema que se debe resolver. Al final del curso, los alumnos deberán ser capaces de:
- Evaluar la importancia del problema para la vida cotidiana, la sociedad y el medio ambiente.
- Esbozar las instrucciones de diseño.
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